Entre los principales servicios académicos que presta el Departamento de Ciencias Socio-Humanísticas de la Universidad de Investigación y Desarrollo -UDI-, se encuentran:
Cursos Académicos: El departamento ofrece los servicios a las facultades de la Institución y específicamente a los programas, de los diferentes cursos académicos relacionados con las ciencias sociales y humanas.
Club Literario: Direccionado por el Departamento de Ciencias Socio-Humanísticas los estudiantes de los diferentes programas de la UDI tendrán la oportunidad de compartir una vez a la semana, intercambiando ideas y reflexiones sobre diferentes tipos de lecturas, las cuales se organizan de acuerdo a un proyecto y una temática propuesta.
Concurso de ortografía: Durante cada semestre académico se realiza un concurso para evaluar la ortografía y la comprensión lectora de los estudiantes, con el propósito de realizar un diagnóstico de las competencias en lecto–escritura y tomar los correctivos del caso.
Talleres de redacción y oratoria: el Departamento de Ciencias Socio-Humanísticas, ofrece a los estudiantes asesorías y cursos de redacción permanentes para mejorar la escritura y la expresión oral de la comunidad universitaria.
Inducción a Estudiantes Nuevos: A fin de acompañar y apoyar a la Dirección de Bienestar Universitario en la inducción que se realiza a los estudiantes que ingresan por primera vez a la Institución, el Departamento de Ciencias Socio-Humanísticas, realiza una prueba diagnóstica de pre-saberes en el área de lenguaje; para determinar el estado de las competencias básicas tanto comunicativas y de comprensión de los estudiantes, y de esa manera, poder establecer un plan de formación en coherencia con el saber específico, de tal manera que le garantice al estudiante un mejor desempeño en los cursos académicos que conforman el plan de estudios de su respectivo programa.
Cursos SABER PRO: El Departamento de Ciencias Socio-Humanísticas ha diseñado e implementado un curso dedicado al entrenamiento en pruebas tipo SABER PRO, dirigido a los estudiantes que se encuentran próximos a presentar la prueba, especialmente en competencias genéricas, tales como lectura crítica, comunicación escrita y competencias ciudadanas.
