Universidad de Investigación y Desarrollo - UDI

Programas

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  • Ciencias Administrativas, Económicas y Contables
  • Comunicación, Artes y Diseño
  • Ingenierías
  • Ciencias Sociales y Humanas
  • Posgrados
  • Pregrado Presencial
  • Posgrado Presencial
  • Pregrado Virtual
  • Posgrado Virtual

Ingeniería Electrónica

Información General

Resolución del MEN No.03333 de Febrero 27 de 2018

  • Título: Ingeniero Electrónico 
  • Código SNIES: 20407
  • Duración del programa :10 semestres
  • Periodicidad de Admisión: Semestral
  • Número de Créditos: 163
 

Filosofía

Presentación

La Universidad de Investigación y Desarrollo –UDI- forma Ingenieros Electrónicos con habilidades y competencias en las áreas de telecomunicaciones, sistemas digitales, automatización industrial, control y robótica. El programa cuenta con una moderna infraestructura tecnológica, software especializado, medios audiovisuales, bases de datos en línea, una planta docente cualificada y una  amplia experiencia en la investigación como elementos de apoyo a la Ingeniería Electrónica, para de esta forma generar soluciones tecnológicas, desarrollo e innovación en los principales sectores industriales a nivel regional y nacional.

 

Misión

La misión del Programa Académico de Ingeniería Electrónica de la Universidad de Investigación y Desarrollo –UDI–, es la formación integral de profesionales con calidad humana y capacidad de liderazgo para el trabajo individual y colectivo, con competencias emprendedoras, éticas, científicas y tecnológicas, con disposición para analizar, diseñar e implementar nuevas soluciones en las líneas de Automatización, Instrumentación, Programación, Control, Robótica, Arquitectura Digital, Comunicaciones y Procesamiento de Señales, que serán el fundamento para responder a los continuos retos tecnológicos y liderar los procesos de cambio de la industria y la sociedad colombiana.

 

Visión

El Programa Académico de Ingeniería Electrónica de la Universidad de Investigación y Desarrollo –UDI–, se destacará en el año 2025 en el ámbito regional y nacional como líder en la adaptación, generación y desarrollo de tecnologías en las áreas de la automatización, las telecomunicaciones, el control, la arquitectura digital, la robótica y el procesamiento de señales, teniendo siempre presente el equilibrio del desarrollo científico y tecnológico mundial con el de su entorno, en beneficio de las necesidades de la sociedad colombiana.

Perfiles

Perfil Profesional

El Ingeniero Electrónico egresado de la Universidad de Investigación y Desarrollo UDI estará en capacidad de:
  • Diseñar sistemas y equipos electrónicos análogos y digitales.
  • Diseñar y desarrollar prototipos basados en lógica programable de alto nivel.
  • Generar nuevas empresas en las áreas de diseño, desarrollo y mantenimiento de software y hardware asociadas a la Automatización, Instrumentación y Control
  • Control y la Robótica.
  • Desarrollar y manejar equipos y sistemas asociados al área de las Comunicaciones y la Telemática.
  • Proponer y desarrollar proyectos de investigación que ayuden al mejoramiento y evolución de áreas como la Automatización, el Control, la Robótica y las Comunicaciones.
  • Operar y realizar el mantenimiento de sistemas y equipos electrónicos.

Perfil Ocupacional

El Ingeniero Electrónico egresado de la Universidad de Investigación y Desarrollo UDI, podrá desempeñarse como:
  • Ingeniero de diseño y soporte en las industrias asociadas a las áreas de la Automatización, las comunicaciones, el Control y la Robótica.
  • Gestor, coordinador o director de proyectos de inversión e investigación en las áreas de, la Robótica, las comunicaciones, la Automatización y el Control de Procesos.
  • Profesional o directivo en empresas de innovación, que desarrollen productos o presten servicios de consultorías, donde se involucren algunos de los campos de acción de la Ingeniería Electrónica.
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Competencias

Competencias Genéricas

  • Autogestión de la Formación: Autogestiona la propia formación a lo largo de la vida para alcanzar la realización personal y las metas establecidas, afrontando los retos del contexto y considerando las oportunidades.
  • Comunicación Oral y Escrita: Utiliza el lenguaje oral y escrito para comunicarse con entendimiento en contextos sociales y culturales variados, empleando diferentes códigos y herramientas, en el marco de un proceso meta cognitivo.
  • Comunicación oral y escrita en una segunda lengua: Emplea una segunda lengua para comunicarse de forma oral y escrita, y tener posibilidades de interactuar con otras sociedades, considerando los criterios propios de dicha lengua, el compromiso ético y los retos de cada situación y contexto.
  • Trabajo en equipo y liderazgo: Realiza actividades colaborativas y lidera proyectos para alcanzar una determinada meta, con planeación y objetivos bien definidos, en diferentes contextos y con compromiso ético.
  • Gestión de la información y del conocimiento: Procesa la información relacionada con un determinado proceso de la realidad con el fin de generar comprensión y conocimiento, teniendo como referencia los retos del contexto, las herramientas de planificación, y las tecnologías de la información y la comunicación.
  • Resolución de problemas con base en la matemáticaResuelve problemas del contexto con el fin de alcanzar unas determinadas metas aplicando los saberes de las matemáticas.
  • Resolución de problemas con base en las ciencias naturales: Resuelve problemas del contexto aplicando los saberes de las ciencias naturales, con el fin de alcanzar unas determinadas metas
  • Investigación: Resuelve problemas del contexto mediante una determinada metodología de investigación para generar conocimiento y actuar con mayor impacto en la realidad, considerando los saberes acumulados, el trabajo colaborativo y el compromiso ético.
  • Emprendimiento: Gestiona y saca adelante nuevos proyectos sociales y/o económicos para afrontar nuevos retos en el contexto, con perseverancia hasta Alcanzar las metas propuestas, teniendo en cuenta las oportunidades establecidas
  • Gestión de la calidad: Gestiona la calidad de los procesos y productos de un proyecto para generar el mayor grado de satisfacción posible y pertinencia a nivel interno y externo, considerando los máximos estándares en el contexto.

Competencias Específicas

Las Competencias Específicas son aquellas competencias propias de una determinada ocupación o profesión. Tienen un alto grado de especialización, así como procesos educativos específicos, generalmente llevados a cabo en programas técnicos, de formación para el trabajo y en Educación Superior.
 
Las competencias específicas relacionadas con el campo profesional del Ingeniero Electrónico de la –UDI– son:
 
  • Procesos Industriales: Gestiona la automatización y el mantenimiento de las máquinas y procesos industriales del sector productivo en la optimización de los métodos y tiempos de producción, recurriendo a estrategias y metodologías de autogestión.
  • Incorporación Tecnológica: Gestiona procesos de incorporación y apropiación de la tecnología para satisfacer las necesidades de una organización, con criterios de economía, pertinencia y actualización
  • Sostenibilidad: Aplica los conocimientos asociados a las redes de datos y telemática para el diseño, análisis e implementación de dispositivos de red, enmarcado en los requerimientos y necesidades del sector productivo
  • Proyección: Plantea ideas innovadoras que fomenten el crecimiento de empresas competitivas, siguiendo y cumpliendo con los parámetros legales establecidos por la ley colombiana.
  • Habilidad estratégica: Desarrolla soluciones de ingeniería en el área de control de procesos y robótica, soportado en los conceptos teóricos y los avances tecnológicos; enfocados a dar solución a las necesidades del contexto local, regional y nacional.
  • Eficiencia productiva: Analiza e implementa sistemas de telecomunicaciones analógicos y digitales, identificando las variables que influyen en la eficiencia de las redes, para estimar sus efectos en el comportamiento de acuerdo con la normatividad vigente.
  • Calidad Sistemática: Diseña soluciones de Ingeniería para cubrir necesidades específicas de control en tiempo real, utilizando sistemas empotrados que aseguren características específicas de consumo de potencia, portabilidad y parametrización.

Malla Curricular

 
Primer Semestre
Segundo Semestre
 
  • INTRODUCCIÓN A LA
    ELECTRÓNICA
  • FUNDAMENTOS DE
    PROGRAMACIÓN
  • MATEMÁTICAS I
  • TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y
    ESCRITA
  • GESTIÓN EMPRESARIAL
  • DEPORTE Y CULTURA I
  • MATEMÁTICAS II
  • ALGEBRA LINEAL
  • ÉTICA CIUDADANA Y
    PROFESIONAL
  • FÍSICA I
  • QUÍMICA BÁSICA
  • DEPORTE Y CULTURA II
Tercer Semestre
Cuarto Semestre
 
  • CIRCUITOS I
  • REDES DE COMPUTADORES I
  • FÍSICA II
  • MATEMÁTICAS III
  • HERRAMIENTAS BÁSICAS DE
    EMPRENDIMIENTO
  • OPTATIVA LIBRE
  • REDES DE COMPUTADORES II
  • CIRCUITOS II
  • ELECTRÓNICA I
  • METODOLOGÍA DE LA
    INVESTIGACIÓN
  • PROYECTO EMPRENDEDOR
  • FÍSICA III
Quinto Semestre
Sexto Semestre
 
  • SEMINARIO DE TELEMÁTICA
  • DIGITALES
  • CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS
  • ANÁLISIS NUMÉRICO
  • ELECTRÓNICA DE POTENCIA
  • ELECTRÓNICA II
  • TÉCNICAS DE AUTOMATIZACIÓN Y
    CONTROL
  • MAQUINAS ELÉCTRICAS
  • PROPAGACIÓN ELECTROMAGNÉTICA
  • ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES
  • SEÑALES Y SISTEMAS
  • MICROCONTROLADORES
Séptimo Semestre
Octavo Semestre
 
  • COMUNICACIONES I
  • ELECTRÓNICA APLICADA
  • MICROCONTROLADORES II
  • CONTROL ANÁLOGO
  • TECNOLOGÍAS DE LA
    AUTOMATIZACIÓN
  • ELECTIVA PROFESIONAL I
  • SIMULACIÓN EN INGENIERÍA
  • INSTRUMENTACIÓN VIRTUAL
  • COMUNICACIONES II
  • PROCESAMIENTO DE SEÑALES
  • CONTROL DIGITAL
Noveno Semestre
Decimo Semestre
 
  • INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL
  • ELECTIVA PROFESIONAL II
  • PROYECTO DE GRADO I
  • ANTENAS Y MICROONDAS
  • ROBÓTICA
  • TEORÍA DE LA INFORMACIÓN Y
    CODIFICACIÓN
  • PROYECTO DE GRADO II
  • ELECTIVA PROFESIONAL III
  • GERENCIA DE PROYECTOS
  • ROBÓTICA MÓVIL
  • PRACTICA PROFESIONAL

Convenios y Alianzas

 

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA

Argentina
Marco de Cooperación.
 

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE (UNNE)

Argentina
Convenio de cooperación y movilidad.
 

UNIVERSIDAD BLAS PASCAL

Argentina
Convenio de Intercambio Académico y   Marco de Cooperación.
 

UNIVERSIDAD DE BRASILIA

Brasil
Convenio Marco de Entendimiento Academico, Cientifico y Cultural.
 

UNIVERSIDAD ESTADUAL DE CAMPINAS  (UNICAMP)

Brasil
Convenio Marco de Cooperación Academica.
 
 

UNIVERSIDAD FUMEC

Brasil
Convenop Marco de Cooperación.
 

UNIVERSITE DU QUEBEC À TROIS-RIVIERES

Canadá
Marco de Cooperación Científica y de Movilidad.
 

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA METROPOLITANA DEL ESTADO DE CHILE 

Chile
Covenio Marco de Colaboración.
 

UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID

España
Convenio Marco de Colaboración científica y cultural, científica -lógica.
 
 

UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS GRAN CANARIAS

España
Convneio Marco de Colaboración y de Intercambio de Estudiantes.
 
 

UNIVERSIDAD DE GIRONA

España
Específico Intercambio Estudiantes.
 

U.  POLITÉCNICA DE CARTAGENA

España
Protocolo General de Actuación.
 

UNIVERSITÉ DE NANTES

Francia
Acuerdo de Cooperación (Doble titulación)
 

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

México
onvenio Marco de Cooperacion.
 

BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA (BUAP)

México
Especifico de Movilidad Estudiantil, Movilidad Docente y General de Cooperación.
 

UNIVERSIDAD POLITECNICA DE AGUAS CALIENTES

México
Convenio Marco de Cooperacion.
 

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

México
Convenio Marco de Colaboracion
 

TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CHIMALHUACAN - TESCHI

México
Convenio Marco de Colaboracion.
 

UNIVERSIDAD DE QUERETARO

México
Convenio Marco de Colaboracion.
 
 

UNIVERSIDAD DE COLIMA

México
Convenio Marco de Colaboración.
 

INSTITUTO TECNOLÓGICO JOSÉ MARIO MOLINA PASQUEL Y HENRÍQUEZ 

México
Convenio Marco de Cooperación.
 

U. TECNOLÓGICA DE HUEJOTZINGO

México
Convenio Marco de Colaboración.
 

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ATLIXCO

México
Convenio Marco de Colaboración
 

UNIVERSIDAD CATOLICA SANTA MARIA LA ANTIGUA 

Panamá
Convenio Marco de Colaboración
 

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

Perú
Convenio Marco de Cooperacion y Especifico en materia de intercambio.
 
 

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (UNMSM)

Perú
Marco de Intercambio y Marco de Cooperacion academica cientifica y cultural.
 
 

UNIVERSIDAD SAN MARTIN DE PORRES

Perú
Convenio Marco de Cooperacion academica, cientifica y cultural.
 

UNIVERSIDAD CONTINENTAL

Perú
Marco de Cooperacion.
 

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA UNAS

Perú
Marco de Cooperación Académica, Científica y Cultural
 

UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA DE URUGUAY

Uruguay
Convenio de Intercambio de Estudiantes y Marco de Cooperación.
 
 

UNIDADES TECNOLOGICAS DE BUCARAMANGA

Bucaramanga
Convenio Marco de Cooperacion.
 
 

UNIVERSIDAD CENTRAL

Bogota
Convenio Especifico de Movilidad Estudiantil
 

UNIVERSIDAD DE LA COSTA

Barranquilla
Convenio Marco de Cooperacion.
 

UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA

Medellín
Convenio Marco de Cooperación
 

UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI

Cali
Convenio Marco de Cooperacion.
 

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

Pamplona
Convenio Marco de Cooperacion.
 

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERÍA JULIO GARAVITO

Marco de Cooperación.
 

UNIVERSIDAD CESMAG

Marco de Cooperación.
 

Recursos e Infraestructura

Laboratorio de Electrónica I

Espacio de práctica con 20 puestos de trabajo,  dotado con equipos de cómputo, osciloscopios, generadores de señal,  multímetros  y software  especializado para  dar soporte a los cursos  de electrónica  básica, electrónica aplicada y  electrónica de potencia.
 

 

Laboratorio de Electrónica II

Espacio de práctica  dotado con recursos audiovisuales y compuesto por 20 puestos de trabajo  dotados con osciloscopios, generadores de señal, fuentes y multímetros, para  dar soporte en la línea de sistemas digitales (digitales, microcontroladores I, microcontroladores II, diseño de sistemas embebidos)
 
 

Laboratorio de Electrónica III

Espacio de práctica  con 12 puestos de trabajo dotados conequipos de cómputo, osciloscopios, generadores de señal,  multímetros  y software  especializado, para  dar soporte a la línea de control y robótica (control análogo, control digital,  robótica, robótica móvil)
 
 

Laboratorio de Automatización y Control

Espacio de práctica dotado con  módulos didácticos de programación, control y automatización industrial  y   Kits de entrenamiento para automatización y control con PLC como soporte a la línea de instrumentación y automatización industrial (técnicas de automatización y control, instrumentación industrial)
 
 
 

Laboratorio de Robótica

Espacio de práctica dotado con software especializado, equipos de cómputo, kits de desarrollo,  y prototipos  robóticos para dar soporte en la línea de control y robótica (control análogo, control digital, robótica y robótica móvil) y en los proyectos de investigación y desarrollo.
 
 
 

 

Información de Contacto

 

Jhonattan Alexander Cordero Pareja

 je.electronica@udi.edu.co

6352525 ext 107 ó 126

 

 

 

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